Jakarta, Studi menemukan bahwa anak sekolah dasar kelas 1-3 mendapatkan berat badan lebih banyak dibanding anak-anak SD kelas lainnya. Studi yang hasilnya dilaporkan dalam jurnal Pediatrics menemukan bahwa peningkatan berat badan terbesar terjadi pada 'masa kritis' di awal sekolah dasar dengan peningkatan indeks massa tubuh yang signifikan yaitu sekitar 5,8 persen yang terjadi pada anak kelas 1-3 sekolah dasar. Hal ini kemungkinan disebabkan karena saat anak prasekolah sebagian besar anak-anak ini bermain dan terus bergerak, tapi ketika memasuki masa sekolah maka anak-anak ini akan lebih banyak duduk diam dan belajar sehingga lebih sedikit membakar kalori. Meski kadang anak-anak ini memiliki berat badan yang normal ketika memasuki masa sekolah dasar, tapi tetap ada kemungkinan berat badannya bisa bertambah saat ia mulai sekolah dasar. Dalam studi ini peneliti melihat data dari sekitar 4.200 anak-anak berkulit putih, 700 anak berkulit hitam dan lebih dari 1.000 anak hispanik dengan menganalisis berat dan tinggi badan anak-anak selama 9 tahun. "Kami ingin melihat perubahan indeks massa tubuh dari waktu ke waktu, bukan hanya pada anak yang kelebihan berat badan atau obesitas tapi untuk semua anak," ujar penulis studi Ashlesha Datar dari RAND Corporation di Santa Monica, California, seperti dikutip dari Healthland.Time, Senin (28/11/2011). Diketahui sekitar 40 persen anak-anak memiliki penambahan berat badan sekitar 25 persen pada grafik pertumbuhannya saat sekolah, lalu proporsinya naik menjadi 45 persen hingga ia kelas 3. Tapi peneliti menemukan tidak ada perubahan berat badan yang signifikan saat sekolah menengah. Datar mengungkapkan kelas pendidikan fisik mungkin tidak bisa dijadwalkan lebih sering, tapi bisa diakali dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga seperti basket, sepakbola atau kegiatan fisik lainnya. "Para ahli harus mulai berpikir tentang intervensi yang bisa dilakukan untuk mencegah kelebihan berat badan, karena anak-anak ini lebih senang menghabiskan waktu di depan televisi ketimbang bergerak atau beraktivitas fisik," ujar Datar.

pg

Kenaikan Berat Badan Anak Paling Banyak Saat Kelas 1-3 SD

kesehatan

	ilik.jpg
	Kenaikan Berat Badan Anak Paling Banyak Saat Kelas 1-3 SD
	Pertolongan Saat Penyakit Anak Memburuk di Malam Hari

kesehatan

	cah cilik.jpg.jpg
	Kenaikan Berat Badan Anak Paling Banyak Saat Kelas 1-3 SD

 

	Kenaikan Berat Badan Anak Paling Banyak Saat Kelas 1-3 SD
	Pertolongan Saat Penyakit Anak Memburuk di Malam Hari

kesehatan

	Kenaikan Berat Badan Anak Paling Banyak Saat Kelas 1-3 SD
	Pertolongan Saat Penyakit Anak Memburuk di Malam Hari

Tahu Gimbal, Teman Asyik di Simpang Lima Semarang

JikA Anda berkunjung ke Kota Semarang, Jawa Tengah, tak ada salahnya mendatangi salah satu angkringan yang ada di sudut Simpang Lima. Di seberang Hotel Ciputra ini, Anda bisa menikmati tahu gimbal dan wedang ronde khas Jawa.

Tahu gimbal adalah hidangan khas Kota Semarang yang patut Anda cicipi. Makanan ini berisikan irisan tahu goreng yang dicampur kol, lontong, telur, lalu disiram sambal kacang. Tak lupa, kerupuk juga akan dihidangkan sebagai penambah rasa gurih.

Sementara untuk minumannya, wedang ronde tersedia untuk menghangatkan tubuh Anda di malam hari. Wedang ronde merupakan minuman jahe khas Jawa yang berisikan air jahe manis, yang dicampur kolang-kaling dan mochi (candil berbentuk bulat putih yang isinya kacang halus).

Untuk menikmati tahu gimbal beserta wedang ronde, Anda hanya perlu merogoh kocek Rp15 ribu. Porsi tahu gimbal dan wedang ronde juga cukup banyak dan siap membuat perut Anda kenyang.

Menu tahu gimbal dan wedang ronde tampaknya akan sangat mengenyangkan karena mengandung unsur gula yang cukup tinggi. Meski demikian, jahe juga dinilai dapat memulihkan stamina bagi Anda yang sedang kelelahan saat berwisata. Hidangan ini tampaknya lebih cocok untuk dinikmati malam hari, saat santai dan terlepas dari segala aktivitas.

Simpang Lima, Semarang, sendiri merupakan kawasan yang cukup dikenal akan keragaman kulinernya. Tak mengherankan bila Simpang Lima sering dijuluki Surga Kuliner Kota Semarang.

Rawa Pening adalah danau sekaligus tempat wisata air dengan luas 2.670 hektare yang menempati wilayah Kecamatan Ambarawa, Bawen, Tuntang, dan Banyubiru Kabupaten Semarang, Jawa Tengah. Rawa Pening ini berada di cekungan terendah lereng Gunung Telomoyo, Gunung Merbabu, dan Gunung Ungaran.

aya tarik yang ada di Rawa Pening: Wisata Tirta: dengan perahu tradisional, Penghasil enceng gondok sebagai bahan kerajinan, area pemancingan alam, Sumber mata pencaharian nelayan dan petani ikan, Obyek fotografi yang sangat mempesona.

Danau ini mengalami pendangkalan yang pesat. Di tengah tengahnya banyak sekali tumbuh enceng gondok yang hampir menutupi seluruh permukaannya sebagian menjadi tempat mencari ikan. Gulma ini juga sudah menutupi Sungai Tuntang, terutama di bagian hulu. Usaha mengatasi spesies invasif ini dilakukan dengan melakukan pembersihan serta pelatihan pemanfaatan eceng gondok dalam kerajinan, namun tekanan populasi tumbuhan ini sangat tinggi. Saat menyewa perahu motor ke tengah rawa terasa sekali aura mistis dan misteriusnya, namun sayang segala potensi yang ada kurang bisa tergali karena pengelolaan yang terkesan seadanya. Untuk bisa ke tengah rawa pening ini bisa menyewa perahu motor dengan tarif 30 ribu rupiah untuk 30 menit max 6 orang. Rawa Pening juga merupakan salah satu tempat yang indah untuk foto fotopre

Rawa Pening adalah danau sekaligus tempat wisata air dengan luas 2.670 hektare yang menempati wilayah Kecamatan Ambarawa, Bawen, Tuntang, dan Banyubiru Kabupaten Semarang, Jawa Tengah. Rawa Pening ini berada di cekungan terendah lereng Gunung Telomoyo, Gunung Merbabu, dan Gunung Ungaran. Daya tarik yang ada di Rawa Pening: Wisata Tirta: dengan perahu tradisional, Penghasil enceng gondok sebagai bahan kerajinan, area pemancingan alam, Sumber mata pencaharian nelayan dan petani ikan, Obyek fotografi yang sangat mempesona.

Danau ini mengalami pendangkalan yang pesat. Di tengah tengahnya banyak sekali tumbuh enceng gondok yang hampir menutupi seluruh permukaannya sebagian menjadi tempat mencari ikan. Gulma ini juga sudah menutupi Sungai Tuntang, terutama di bagian hulu. Usaha mengatasi spesies invasif ini dilakukan dengan melakukan pembersihan serta pelatihan pemanfaatan eceng gondok dalam kerajinan, namun tekanan populasi tumbuhan ini sangat tinggi. Saat menyewa perahu motor ke tengah rawa terasa sekali aura mistis dan misteriusnya, namun sayang segala potensi yang ada kurang bisa tergali karena pengelolaan yang terkesan seadanya. Untuk bisa ke tengah rawa pening ini bisa menyewa perahu motor dengan tarif 30 ribu rupiah untuk 30 menit max 6 orang. Rawa Pening juga merupakan salah satu tempat yang indah untuk foto

Monumen Palagan Ambarawa

Palagan Ambarawa adalah sebuah peristiwa perlawanan rakyat terhadap Sekutu yang terjadi di Ambarawa, sebelah selatan Semarang, Jawa Tengah.

Pada tanggal 20 Oktober 1945, tentara Sekutu di bawah pimpinan Brigadir Bethell mendarat di Semarang dengan maksud mengurus tawanan perang dan tentara Jepang yang berada di Jawa Tengah. Kedatangan sekutu ini diboncengi oleh NICA. Kedatangan Sekutu ini mulanya disambut baik, bahkan Gubernur Jawa Tegah Mr Wongsonegoro menyepakati akan menyediakan bahan makanan dan keperluan lain bagi kelancaran tugas Sekutu, sedang Sekutu berjanji tidak akan mengganggu kedaulatan Republik Indonesia.

Namun, ketika pasukan Sekutu dan NICA telah sampai di Ambarawa dan Magelang untuk membebaskan para tawanan tentara Belanda, para tawanan tersebut malah dipersenjatai sehingga menimbulkan kemarahan pihak Indonesia. Insiden bersenjata timbul di kota Magelang, hingga terjadi pertempuran. Di Magelang, tentara Sekutu bertindak sebagai penguasa yang mencoba melucuti Tentara Keamanan Rakyat dan membuat kekacauan. TKR Resimen Magelang pimpinan Letkol. M. Sarbini membalas tindakan tersebut dengan mengepung tentara Sekutu dari segala penjuru. Namun mereka selamat dari kehancuran berkat campur tangan Presiden Soekarno yang berhasil menenangkan suasana. Kemudian pasukan Sekutu secara diam-diam meninggalkan Kota Magelang menuju ke benteng Ambarawa. Akibat peristiwa tersebut, Resimen Kedu Tengah di bawah pimpinan Letkol. M. Sarbini segera mengadakan pengejaran terhadap mereka. Gerakan mundur tentara Sekutu tertahan di Desa Jambu karena dihadang oleh pasukan Angkatan Muda di bawah pimpinan Oni Sastrodihardjo yang diperkuat oleh pasukan gabungan dari Ambarawa, Suruh dan Surakarta.

Tentara Sekutu kembali dihadang oleh Batalyon I Soerjosoempeno di Ngipik. Pada saat pengunduran, tentara Sekutu mencoba menduduki dua desa di sekitar Ambarawa. Pasukan Indonesia di bawah pimpinan Letkol. Isdiman berusaha membebaskan kedua desa tersebut, namun ia keburu gugur terlebih dahulu. Sejak gugurnya Letkol. Isdiman, Komandan Divisi V Banyumas, Kol. Soedirman merasa kehilangan seorang perwira terbaiknya dan ia langsung turun ke lapangan untuk memimpin pertempuran. Kehadiran Kol. Soedirman memberikan nafas baru kepada pasukan-pasukan RI. Koordinasi diadakan diantara komando-komando sektor dan pengepungan terhadap musuh semakin ketat. Siasat yang diterapkan adalah serangan pendadakan serentak di semua sektor. Bala bantuan terus mengalir dari Yogyakarta, Solo, Salatiga, Purwokerto, Magelang, Semarang, dan lain-lain.

Tanggal 23 Nopember 1945 ketika matahari mulai terbit, mulailah tembak-menembak dengan pasukan Sekutu yang bertahan di kompleks gereja dan kerkhop Belanda di Jl. Margo Agoeng. Pasukan Indonesia terdiri dari Yon. Imam Adrongi, Yon. Soeharto dan Yon. Soegeng. Tentara Sekutu mengerahkan tawanan-tawanan Jepang dengan diperkuat tanknya, menyusup ke tempat kedudukan Indonesia dari arah belakang, karena itu pasukan Indonesia pindah ke Bedono.

Pada tanggal 11 Desember 1945, Kol. Soedirman mengadakan rapat dengan para Komandan Sektor TKR dan Laskar. Pada tanggal 12 Desember 1945 jam 04.30 pagi, serangan mulai dilancarkan. Pembukaan serangan dimulai dari tembakan mitraliur terlebih dahulu, kemudian disusul oleh penembak-penembak karaben. Pertempuran berkobar di Ambarawa. Satu setengah jam kemudian, jalan raya Semarang-Ambarawa dikuasai oleh kesatuan-kesatuan TKR. Pertempuran Ambarawa berlangsung sengit. Kol. Soedirman langsung memimpin pasukannya yang menggunakan taktik gelar supit urang, atau pengepungan rangkap dari kedua sisi sehingga musuh benar-benar terkurung. Suplai dan komunikasi dengan pasukan induknya diputus sama sekali. Setelah bertempur selama 4 hari, pada tanggal 15 Desember 1945 pertempuran berakhir dan Indonesia berhasil merebut Ambarawa dan Sekutu dibuat mundur ke Semarang.

Kemenangan pertempuran ini kini diabadikan dengan didirikannya Monumen Palagan Ambarawa dan diperingatinya Hari Jadi TNI Angkatan Darat atau Hari Juang Kartika.

 

Semarang adalah kota majemuk yang sungguh menjunjung tinggi pluralisme. Ini dapat dilihat dari beragamnya tempat peribadatan di kota Semarang. Dari mulai Klenteng-klenteng yang menjamur di daerah pecinan, Vihara Budhagaya di daerah Semarang atas, Gereja dimana-mana dan juga mesjid Agung Semarang yang megah bak istana.

Ngomong-ngomong soal Mesjid Agung Semarang, saya terus terang takjub dengan kemegahannya. Dengan area yang cukup luas, bagunan mesjid ini berdiri berdampingan dengan menara tinggi berlantai 19. Diarea mesjid ini pun terdapat convention hall, semacam gedung serba guna, yang kerap digunakan untuk acara pernikahan, dan lainnya. Selain itu, bangunan mesjid Agung ini memiliki 1 buah Basement yang diperuntukkan untuk areal parkir, baik untuk motor ataupun mobil.

Seperti yang sudah saya singgung sebelumnya, disamping mesjid ini ada menara tinggi yang memiliki lantai sampai 19 lantai. Bangunan ini diperuntukkan untuk beberapa hal, diantaranya museum perkembangan islam (baca:dilantai 2-3), stasiun pemancar radio, dan restoran (baca:dilantai 18). Konsep restorannya mirip seperti salah satu restoran di bandung yang menjual panorama ketinggian dengan lantai resto yang dapat berputar (baca:rotate) perlahan, sehingga panoramanya dapat berganti dan membuat pengunjung tidak bosan dengan 1 pemandangan saja.

Sementara itu, diatas dari menara 19 lantai tersebut terdapat tower yang biasanya digunakan untuk melihat-lihat semarang dari ketinggian. Di tower tersebut disediakan Binocular/teropong yang dapat mendetailkan pandangan pada lokasi yang diinginkan.

PESONA ALAM CANDI GEDHONG SONGO

 PESONA ALAM CANDI GEDHONG SONGO

Baru saja menjejakkan kaki di Candi pertama, rasa penat kaki mulai terasa. Saat itulah para tukang kuda mulai menawarkan kudanya untuk disewa guna menapaki candi-candi berikutnya yang semakin tinggi sesuai dengan urutannya. Candi Gedong Songo, yang berarti sembilan candi dengan lokasi yang paling tinggi adalah candi dengan angka paling besar.

Kata Gedong berarti bangunan dan songo berarti sembilan sehingga kurang lebih berarti candi yang berjumlah sembilan. Candi yang terletak di Gunung Ungaran dengan ketinggian 1200 – 1800 meter diatas permukaan laut ini memang sangat unik. Pada awalnya disebut Gedong Pitoe karena pertama kali ditemukan oleh Rafles hanya terdiri dari tujuh bangunan candi. Namun kemudian ditemukan dua candi lagi walaupun dalam keadaan tidak utuh. Candi-candi yang terbuat dari batu andesit tersebut telah dipugar oleh Dinas Purbakala, yaitu candi I & II dipugar tahun 1928 – 1929, sedangkan candi III, IV, V dipugar tahun 1977 – 1983.

Candi-candi yang terletak di Gunung Ungaran ini diyakini sebagai Candi Hindu dengan ditemukannya arca-arca Hindu yang terletak didalam dan disekitar lokasi candi. Diantaranya dengan ditemukannya arca Ciwa Mahadewa, Ciwa Mahaguru, Ganeca, Durga Mahisasura Mardhini, Nandi Swara, Mahakala dan Yoni yang ada di bilik candi. Keistimewaan yang lain dari Candi Gedong Songo adalah terletak pada arca gajah dalam posisi jongkok di kaki Candi Gedong III, dan Yoni dalam bentuk persegi panjang pada bilik Candi Gedong I.

Mengenai kapan berdirinya Candi Gedong Songo tidak ada yang tahu pasti, namun diperkirakan oleh para ahli bahwa candi-candi tersebut telah dibuat semasa dengan Candi Dieng yang dibuat pada kurun waktu abad VII – IX Masehi pada masa Dinasti Syailendra. Hal ini diketahui dari artefak-artefak yang ditinggalkan di sekitar lokasi candi, serta adanya kemiripan-kemiripan fisik antara Candi Gedong Songo dan Candi Dieng. Lokasi kedua candi yang terletak di ketinggian gunung semakin menambah keyakinan bahwa kedua candi tersebut dibangun pada masa yang sama.

Untuk mencapai candi ini tergolong sangat mudah, baik menggunakan angkutan umum, angkutan pribadi, jenis mobil sedan ataupun jenis minibus. Candi yang terletak di Desa Candi kecamatan Ambarawa ini hanya berjarak 39 km dari kota Semarang atau hanya 20 menit perjalanan dengan kendaraan bermotor dalam  kecepatan 70 km / jam . Praktis dari Semarang menuju tempat ini relatif lancar karena jalan yang lebar dan mulus serta  melewati beberapa lampu merah saja.

Sesaat setelah sampai di daerah Bandungan, kemudian belok ke kiri dan ikuti jalan terus sampai Pasar Bandungan. Sesampainya di Pasar Bandungan ambil arah kiri kurang lebih 7 km sampailah kita di Candi Gedong Songo. Setelah melewati pasar ini, kita harus berhati-hati karena jalanan yang hanya pas untuk dua  mobil dengan tanjakan dan kelokan yang tajam. Bahkan di beberapa ruas jalan ada yang mencapai kimiringan 45 – 50 derajat. Karena itu, kalau mobil anda dalam keadaaan tidak sehat jangan coba-coba membawa kendaraan sendiri ke lokasi Candi Gedong Songo.

Memasuki wilayah candi ini udara sejuk mulai terasa dengan angin khas pegunungan yang mendayu-dayu. Shelter yang cukup luas bisa memuat puluhan mobil, serta pintu masuk candi yang hanya beberapa meter dari lokasi parkir semakin mempermudah para wisatawan untuk mencapai lokasi ini. Dengan hanya membayar tiket masuk sebesar Rp. 2,000,- kita bisa memasuki dan mengitari lokasi candi sepuas-puasnya.

Boleh dikatakan kalau Candi Gedong Songo tidak hanya menawarkan wisata sejarah, namun juga menawarkan wisata keindahan alam juga wisata olah raga. Candi yang terletak di ketinggian Gunung Ungaran ini memang menampilkan pesona alam yang luar biasa karena lokasinya yang terletak di ketinggian gunung. Selepas gerbang masuk Candi, berjalan sedikit ke atas sudah terlihat lokasi candi pertama yang merupakan candi yang terletak di lokasi yang paling bawah.

Bersamaan dengan itu biasanya ada orang yang akan mengikuti kita. Tapi jangan takut, biasanya orang tersebut menawarkan jasa menunggang kuda. Kalau kita ingin menjajal tingginya candi dengan jalan kaki tolak saja secara halus untuk tidak memakai kuda, tapi kalau tidak ingin terlalu capai bisa naik kuda dan dikenakan biaya Rp. 40,000,- per kuda untuk mengitari seluruh areal candi. Namun sebagai saran lebih baik kita naik kuda, karena selain lebih menghemat tenaga, kita bisa leluasa menikmat indahnya alam sekitar dengan santai.

Setelah candi demi candi dilalui, sampailah kita pada lokasi candi yang keempat. Di depan lokasi candi keempat terdapat lapangan yang cukup luas, kurang lebih dua kali lapangan sepakbola dan datar. “Lapangan ini biasanya dipakai untuk bermain sepakbola oleh warga sekitar, buat perkemahan atau buat acara-acara tertentu,” begitu tutur Pak Slamet salah satu pegawai Candi Gedong Songo ini. Pemandangan lain, yaitu sumber air panas alam kita juga bisa temui antara perjalanan antara lokasi candi ketiga dan keempat. Disamping sumber air panas tersebut, disediakan tempat mandi dengan tempat tertutup, sehingga buat yang mau menikmati sumber air panas bisa meluangkan waktu ntuk mandi.

Akhirnya sampailah kita pada lokasi candi yang kelima atau merupakan lokasi candi terakhir dan tertinggi. Begitu memasuki pelatarannya, kita bisa bebas memandang ke bawah, bahkan kalau cuaca sedang cerah berturut-turut bisa kita lihat dari sisi selatan candi, yaitu Gunung Telomoyo, Gunung Merbabu, Gunung Andong dan Gunung Merapi. Berlama-lama duduk di lokasi candi yang kelima ini memang sangat mengasyikkan, sampai-sampai tak terasa waktu makin sore dan Sang Tukang Kuda menghampiri untuk mengajak turun kembali.

Ketika ditanya kepada Pak Latif, Si Tukang Kuda, “ Mana empat candi lainnya Pak ? kan jumlahnya ada sembilan candi,”Tanya saya. “ Candi-candi yang lain sudah tidak utuh alias hanya berupa batu-batuan yang terlihat semacam situs,”jawab Pak Latif. Akhirnya kami turun dengan melewati jalan yang berbeda ketika kami naik, dengan melewati kebun-kebun sayuran milik penduduk sekitar. Rasa puas terasa di hati setelah puas mengelilingi areal Candi Gedong Songo, nilai sejarahnya, keindahan alamnya selalu mengajak kita kembali ke sana.

Untuk mengakses lokasi candi gedong songo sangat mudah, dari kota ambarawa hanya berjarak sekitar 15 km yaitu arah barat melewati objek wisata bandungan.

Dari arah terminal semarang naik bus kecil jurusan bandungan /gedong songo.
Dari arah joyjakarta naik bus jurusan semarang turun di kota ambarawa. Disambung dengan naik angkot ke bandungan /gedong songo.

By : Ainna

CURUG TUJUH BIDADARI

Curug Tujuh Bidadari Sumowono , Ambarawa

SEJUMLAH anak muda bermain air terjun atau curug di Dusun/ Desa Keseneng, Kecamatan Sumowono, Kabupaten Semarang. Di Curug Tujuh Bidadari yang belum lama ini dibuka, semakin banyak dikunjungi wisatawan lokal. Keramaian air terjun ini semakin bertambah seiring ditemukannya sumber air di sebuah lubang batu di atas air terjun tersebut. Warga meyakini, air dalam kedung wali itu memiliki ’’tuah’’.

Kadus Keseneng Basuki mengatakan, kedung wali ditemukan pada 2 April 2010 saat warga membersihkan aliran Sungai Kali Banteng. Menyibak rerumputan yang ada, warga menemukan batu besar yang memiliki lubang menyerupai keong. Kedalaman sekitar 1,5 meter dan diameter 60 sentimeter.

’’Banyak orang dari Kendal, Kota Semarang, Temanggung, dan warga Kabupaten Semarang yang mengambil air dari kedung wali ini. Mereka meyakini air tersebut bertuah dan bisa menyembuhkan berbagai penyakit,’’ tutur Basuki belum lama ini.

Untuk memudahkan orang menuju kedung wali itu, warga di bawah komando Basuki gotong royong membuat jalan berundak dengan menggunakan piranti bambu supaya pengunjung tidak terpeleset. ’’Ada tata cara doa yang harus dilakukan. Kalau Islam ya berdoa secara Islam. Jika beragama lain ya berdoa menurut agamanya,’’ jelas dia.

Basuki mengatakan, saat menemukan kedung wali, dia mendapati sembilan batu unik yang masih diamankan. Adapun sejumlah batu yang bertuliskan Arab dikembalikan lagi ke tempat semula di dasar batu yang bermata air ini. ’’Di dusun ini juga ada makam dua pengikut Pangeran Diponegoro yakni Kiai Mandung dan Kiai Wono Taruno sebagai cikal bakal Desa Keseneng,’’ imbuhnya.

Untuk mengelola objek wisata tersebut, Kades Keseneng Maskuri dan mantan kades Sabar (57) ditunjuk sebagai penasihat dan pengelola objek wisata yang akan diresmikan Plt Bupati Semarang pada 20 Mei mendatang.

’’Uang pemasukan Rp 6 juta selama dua bulan digunakan membuat sarana umum seperti mushala, jalan, dan kamar mandi,’’ terang Sabar.
Wisata Baru Kepala Dinas Pemuda Olahraga Kebudayaan dan Pariwisata Ir Agus Purwoko Djati mengatakan, curug tersebut diharapkan menjadi daya tarik wisata baru yang menjadi daya ungkit agar desa tersebut tidak tertinggal lagi. ’’Setiap jengkal tanah objek wisata ini harus bisa menghidupi masyarakatnya,’’ tegas Agus Purwoko. Objek wisata yang masih perawan ini akan diupayakan maksimal dengan menggandeng mitra kerja.

Kabid Destinasi Disporabudpar Nugroho SH bersama pembina Desa Wisata Yossiady BS, baru-baru ini juga mengecek persiapan peresmian Curug Tujuh Bidadari ini. ’’Kami sudah membentuk kelompok sadar wisata. Kami sudah siapkan Keseneng menjadi Desa Wisata,’’ jelas dia.

Yossi menambahkan, masyarakat Desa Keseneng harus siap menyambut wisatawan dengan baik. Dijelaskan, curug di desa ini berbeda dengan lainnya. ’’Curug di Keseneng mudah dijangkau jalan kaki dari jalan desa hanya 70 meter,’’ terang dia. Air terjun ini ditempuh sekitar empat kilometer dari kantor Kecamatan Sumowono menuju arah Bantir. Sudah banyak petunjuk arah untuk menuju ke curug tersebut. Di sekitar obyek wisata ini juga banyak warung makan didirikan.

by: Ainna

Curug Tujuh Bidadari Sumowono Ramai Dikunjungi SEJUMLAH anak muda bermain air terjun atau curug di Dusun/ Desa Keseneng, Kecamatan Sumowono, Kabupaten Semarang. Di Curug Tujuh Bidadari yang belum lama ini dibuka, semakin banyak dikunjungi wisatawan lokal. Keramaian air terjun ini semakin bertambah seiring ditemukannya sumber air di sebuah lubang batu di atas air terjun tersebut. Warga meyakini, air dalam kedung wali itu memiliki ’’tuah’’. Kadus Keseneng Basuki mengatakan, kedung wali ditemukan pada 2 April 2010 saat warga membersihkan aliran Sungai Kali Banteng. Menyibak rerumputan yang ada, warga menemukan batu besar yang memiliki lubang menyerupai keong. Kedalaman sekitar 1,5 meter dan diameter 60 sentimeter. ’’Banyak orang dari Kendal, Kota Semarang, Temanggung, dan warga Kabupaten Semarang yang mengambil air dari kedung wali ini. Mereka meyakini air tersebut bertuah dan bisa menyembuhkan berbagai penyakit,’’ tutur Basuki belum lama ini. Untuk memudahkan orang menuju kedung wali itu, warga di bawah komando Basuki gotong royong membuat jalan berundak dengan menggunakan piranti bambu supaya pengunjung tidak terpeleset. ’’Ada tata cara doa yang harus dilakukan. Kalau Islam ya berdoa secara Islam. Jika beragama lain ya berdoa menurut agamanya,’’ jelas dia. Basuki mengatakan, saat menemukan kedung wali, dia mendapati sembilan batu unik yang masih diamankan. Adapun sejumlah batu yang bertuliskan Arab dikembalikan lagi ke tempat semula di dasar batu yang bermata air ini. ’’Di dusun ini juga ada makam dua pengikut Pangeran Diponegoro yakni Kiai Mandung dan Kiai Wono Taruno sebagai cikal bakal Desa Keseneng,’’ imbuhnya. Untuk mengelola objek wisata tersebut, Kades Keseneng Maskuri dan mantan kades Sabar (57) ditunjuk sebagai penasihat dan pengelola objek wisata yang akan diresmikan Plt Bupati Semarang pada 20 Mei mendatang. ’’Uang pemasukan Rp 6 juta selama dua bulan digunakan membuat sarana umum seperti mushala, jalan, dan kamar mandi,’’ terang Sabar. Wisata Baru Kepala Dinas Pemuda Olahraga Kebudayaan dan Pariwisata Ir Agus Purwoko Djati mengatakan, curug tersebut diharapkan menjadi daya tarik wisata baru yang menjadi daya ungkit agar desa tersebut tidak tertinggal lagi. ’’Setiap jengkal tanah objek wisata ini harus bisa menghidupi masyarakatnya,’’ tegas Agus Purwoko. Objek wisata yang masih perawan ini akan diupayakan maksimal dengan menggandeng mitra kerja. Kabid Destinasi Disporabudpar Nugroho SH bersama pembina Desa Wisata Yossiady BS, baru-baru ini juga mengecek persiapan peresmian Curug Tujuh Bidadari ini. ’’Kami sudah membentuk kelompok sadar wisata. Kami sudah siapkan Keseneng menjadi Desa Wisata,’’ jelas dia. Yossi menambahkan, masyarakat Desa Keseneng harus siap menyambut wisatawan dengan baik. Dijelaskan, curug di desa ini berbeda dengan lainnya. ’’Curug di Keseneng mudah dijangkau jalan kaki dari jalan desa hanya 70 meter,’’ terang dia. Air terjun ini ditempuh sekitar empat kilometer dari kantor Kecamatan Sumowono menuju arah Bantir. Sudah banyak petunjuk arah untuk menuju ke curug tersebut. Di sekitar obyek wisata ini juga banyak warung makan didirikan.

Potensi Wisata Alam Umbul Sidomukti Ungaran, Semarang , Jateng

Potensi Wisata Alam Umbul Sidomukti Ungaran, Semarang , Jateng

Menikmati wisata alam Umbul Sidomukti Ungaran,keindahan alam dan sejuknya udara pegunungan siap menyambut kedatangan para wisatawan yang datang kesana. Tak hanya itu, sejauh mata memandang anda akan dimanjakan dengan hamparan sawah berundak, hutan pinus, air terjun, dan sungai kecil. Begitu mempesona pegunungan yang mengelilingi kawasan wisata Umbul Sidomukti, karena letak tempat wisata tersebut berada tepat di lereng pegunungan Ungaran. Obyek Wisata Umbul Sidomukti Ungaran yang mulai dibuka pada tanggal 2 Agustus 2007 mampu memberikan wacana baru bagi dunia wisata. Selain potensi alam yang begitu mempesona, tempat wisata ini juga memberikan fasilitas permainan yang menantang adrenalin para wisatawan yang datang dengan biaya terjangkau. Diantaranya meluncur dengan flying fox lembah sepanjang 110 meter diatas ketinggian lembah 70 meter dengan harga tiket Rp 12.000,-, ada juga flying fox speed meluncur sepanjang 60 meter dalam waktu 7 detik dengan harga tiket Rp 7.000,-. Dan bagi wisatawan yang belum puas dengan sensasi meluncur diatas lembah, bisa mencoba rapplying dengan bermodalkan seutas tali menuruni tebing setingggi 30 meter dengan harga tiket Rp 7.000,-, atau memberanikan diri dengan permainan marine bridge ( meniti jembatan tali ) sepanjang 60 meter dan terombang – ambing di atas jurang hanya dengan harga tiket Rp 8.000,-

Bagi wisatawan yang membawa buah hatinya, Umbul Sidomukti Ungaran juga memberikan fasilitas wisata edukatif bagianak – anak. Dengan adanya taman berani yang sengaja dibuat untuk meningkatkan keberanian dan kreatifitas anak – anak untuk memecahkan permasalahan yang sengaja diberikan di taman tersebut. Tersedia pula camping ground atau lokasi kemah bagi pengunjung yang ingin menikmati, alam di lembah pegunungan Ungaran.

Tak cukup dengan menantang adrenalin para wisatawan, obyek wisata Umbul Sidomukti Ungaran juga memiliki kolam renang alam yang airnya selalu baru bersumber dari mata air Ngetihan yang bisa memancarkan semburan air secara alami, hingga mencapai 1,5 meter dari dasar kolam. Kolam renang tersebut berada di alam bebas, sembari berenang mata kita bisa memandang puas pegunungan alam sekitar yang begitu mempesona. Selain itu kolam renang Umbul Sidomukti  dinilai sebagai kolam renang tertinggi se – Indonesia bahkan Asia.

Maka tak heran jika hanya dalam waktu 3 tahun berjalan, wisata alam Umbul Sidomukti Ungaran telah mampu memikat para wisatawan domestik ataupun mancanegara. Dengan biaya terjangkau wisatawan dapat menikmati wisata alam sekaligus mampu menantang adrenalin. Harga tiket masuk hanya Rp 5.000,- bagi anak – anak, dan Rp 7.000,- bagi dewasa.

.

Kampus Terbaik di Australia Bagi si Calon Dokter

Kampus Terbaik di Australia Bagi si Calon Dokter

MELBOURNE – University of Melbourne merupakan universitas terbaik di Australia yang menawarkan jurusan klinis, praklinis, dan kesehatan.  
Hal ini berdasarkan tabel universitas terbaik di dunia versi Times Higher Education (THE) World University Rangking. Dalam daftar, Melbourne berada di peringkat 14.

Melbourne mengalahkan saingan terberatnya, yakni Sydney University yang ada di peringkat 24 dan Monash University yang menempati peringkat 33. Dalam daftar 50 besar, Australia menempatkan empat universitas termasuk University of Queensland di peringkat 42.

Seperti biasa, universitas asal Amerika Serikat dan Inggris mendominasi daftar 10 besar. Tapi, tahun ini Oxford berada di peringkat pertama dan menggeser Harvard yang turun ke posisi kedua. Untuk peringkat ketiga hingga kelima berturut-turut dihuni Imperial College London, University of Cambridge dan John Hopkins University.

Dalam daftar 50 besar, Asia hanya menempatkan tiga universitas, yakni University of Tokyo (peringkat 32), University of Hong Kong (34), dan National University of Singapore (41). Selandia Baru menempatkan satu universitas yakni University of Auckland di peringkat 48.

THE menyatakan, dominasi institusi pendidikan tinggi Amerika dan Inggris terlihat jika mengacu pada pemenang Hadiah Nobel. Diketahui, 90 persen pemenang Nobel di bidang Biologi dan Kedokteran berasal dari dua negara ini. Demikian seperti dikutip dari The Australian, Minggu (30/10/2011).

Tahun ini, Melbourne naik empat tingkat dibandingkan tahun lalu yang ada di peringkat 18. Sementara Sydney dan Monash stabil dibandingkan tahun lalu. Penurunan drastis dialami University of Adelaide. Tahun lalu, Adelaide ada di peringkat 40. Tahun ini, universitas ini tidak masuk dalam daftar. Hal ini terjadi setelah THE mengakui adanya kesalahan dalam perhitungan sehingga peringkat Adelaide melampaui posisi yang seharusnya.

Sementara itu, Dekan Fakultas Kedokteran Melbourne, James Angus mengaku senang melihat kampusnya naik empat peringkat. "Kompetisi ini global dan masih ada beberapa cara untuk masuk daftar 10 besar,” jelasnya.

"Reputasi ini kami terima berkat kerja sama luar biasa dengan rumah sakit dan lembaga penelitian medis, ilmuwan yang luar biasa, serta kolaborasi nasional dan internasional,” pungkasnya.

THE merilis daftar ini berdasarkan data dan analisa yang diberikan oleh partner kerja, Thomson Reuters. THE berasal dari suplemen majalah TIMES yang berbasis di London, Inggris.

sumber: okezone.com

10 Kampus Paling Angker di Inggris

10 Kampus Paling Angker di Inggris

FENOMENA mistis tidak hanya menjangkiti Indonesia. Di Britania Raya, ada juga fenomena mistis. Diyakini, penampakan ini terlihat di beberapa kampus di Britania Raya. Berikut adalah 10 kampus di Britania Raya yang dikenal angker seperti dikutip dari Telegraph, Selasa (1/11/2011).

1. University of Andrews.

Pada abad pertengahan, University of St Andrews merupakan pusat agama di Skotlandia dan diyakini menjadi salah satu lokasi yang paling angker di negara tersebut.

Penampakan yang paling sering dilihat adalah White Lady, yang paling sering muncul di ruang dasar katedral. Penampakan ini terlihat mengenakan gaun putih panjang dengan rambut hingga pinggang. Pada 1868, dua tukang batu menemukan sejumlah peti mati saat memperbaiki sebuah menara. Salah satu peti terbuka dan berisikan jenazah wanita muda dalam gaun putih dan sarung tangan kulit putih, yang diawetkan.

2. Durham University.

Tidak butuh waktu lama untuk membuat telinga dan bulu kuduk berdiri ketika menetap di kastil Durham University yang berusia 800 tahun. Legenda mengatakan bahwa pada abad ke-19, istri Uskup Van Mildert, Grey Lady mengapung naik-turun di Black Staircase di kastil tersebut, sejak menemui ajal. Sebelum dimiliki universitas, kastil ini dimiliki oleh uskup tersebut.

Di masa lampau, salah satu mahasiswa Durham, Frederick Copeman juga diyakini menjadi penampakan di kastil tersebut. Disebutkan bahwa Copeman melempar dirinya dari menara katedral setelah gagal saat ujian.

3. Southampton University.

Dibangun di atas tanah pemakaman kuno suku Indian, bagian kampus bernama Avenue Campus di Southampton University ada penampakan hantu perempuan. Seorang staf kampus melaporkan pernah melihat sepasang tangan tanpa tubuh mencuat keluar dari bagian bawah bilik toilet.

Sementara staf keamanan yang mendapat shift malam, mendengar langkah kaki dan furnitur berpindah di ruang kelas yang kosong.

4. Cambridge University.

Peterhouse, college tertua di Cambridge University merupakan tempat dari aktivitas mistis. Pada akhir 90-an, hantu dari bendaharawan pada abad 18 yang gantung diri, terlihat di berbagai kesempatan.

Hal ini mengakibatkan beberapa staf perguruan tinggi menolak untuk memasuki ruangan dengan kayu ek dari abad ke-13. Kabar beredar, hantu tersebut terlahir terlihat di ruangan ini.

5. Oxford University.

Beberapa mahasiswa yang sedang belajar kelompok di malam hari di perpustakaan St John’s College mengaku melihat penampakan pria tanpa kepala yang memegang lilin sambil menendang kepalanya di lantai.

St John’s College merupakan salah satu kampus yang ada di Oxford. Penampakan ini diyakini sebagai hantu Uskup Agung William Laud. Dia merupakan mantan rektor Oxford, yang dipenggal kepalanya karena pengkhianatan pada 1645.

6. Exeter University.

Hantu yang ada di Exeter University dikabarkan mengenakan seragam tukang cat berupa overall, dengan kuas di satu tangan dan kaleng cat di tangan lainnya. Dia menjelajah koridor gedung kampus utama setelah tewas saat bekerja.

Beberapa meyakini dia meninggal karena dibunuh pembunuh bayaran sementara yang lain meyakini dia pembunuh bayaran. Apapun opini yang keluar, diyakini bahwa sang hantu ingin berada di tempat tersebut untuk menyelesaikan pekerjaannya.

7. University of York.

Sebuah survei terbaru dari paranormal di York melaporkan sebanyak 500 hantu menghantui kota bertembok. Sementara pada 2002, Lembaga Peneliti Hantu Internasional (IGRF) menyatakan bahwa York merupakan kota di Eropa yang paling angker.

Penampakan yang terlihat termasuk pasukan legiuner Roma yang berbaris melalui gudang bawah tanah. Selain itu, terdengar tangisan anak-anak yang dibunuh dan dikubur di terkubur di bawah tanah sebuah sekolah pada zaman Victoria.

8. Brunel University.

Sebagian Brunel University merupakan bekas bangunan rumah sakit isolasi untuk penyakit menular. Kampus ini memiliki sejarah mengenai fenomena yang tidak dapat dijelaskan, terutama di kampus St. John’s.

Seorang sekretaris yang punya kemampuan seperti paranormal melaporkan ke media kampus telah melihat “seorang gadis muda mengenakan baju rumah sakit berjalan menyusuri koridor”.

9. Royal Holloway, University of London.

Rumor mengatakan bahwa pendiri University of Surrey, Thomas Holloway menghantui alun-alun Royal Holloway sebagai kucing hitam. Cerita dari mulut ke mulut menyebutkan bahwa sebuah lukisan terkutuk di galeri foto universitas.

Galeri ini merupakan tempat ujian. Saat waktu pelaksanaan ujian, lukisan ini biasanya ditutupi bendera Inggris, Union Jack. Rumor menyebutkan bahwa saat ujian, seorang siswa pernah sangat terganggu dengan apa yang dia lihat di lukisan itu dan kemudian bunuh diri di mejanya.

Lukisan bertajuk ‘Man Proposes, God Disposes’, dilukis oleh Sir Edwin Lanseer pada 1864. Lukisan ini menggambarkan dua beruang menganiaya Franklin, yang tewas saat melakukan ekspedisi mengeksplorasi Kutub Utara.

10. University of Wales, Newport.

Penampakan yang paling sering terlihat adalah seorang wanita tambun mengenakan overall berwarna coklat dengan rambut disanggul. Penampakan ini pemandangan akrab bagi mereka yang tinggal dan bekerja di University of Wales, Newport.

Dikenal sebagai Big Bertha, wanita ini disebut sebagai Bertha Ramsey, seorang sipir yang ditemukan tewas di bawah tangga setelah jatuh dari lantai kedua selama liburan Natal pada 1962.

Bahkan sebelum hantu ini membuat penampilan pertamanya, rektor bersikeras melihat saudara kembar Bertha, ada di pemakaman. Sebelumnya diketahui, Bertha tidak memiliki saudara kembar.

sumber : okezone.com

Profesor Palsukan 30 Data Penelitian

Profesor  Palsukan 30 Data Penelitian

TILBURG – Tilburg University dan University of Groningen di Belanda akan mengambil tindakan hukum terhadap salah satu profesor mereka. Hal ini dilakukan menyusul hasil penyelidikan yang menyimpulkan sang profesor terbukti memalsukan data dalam 30 penelitian ilmiah.
Dalam laporan awal, komite penyelidik menyebutkan penipuan yang dilakukan Diederik Stapel cukup banyak dan mengejutkan. Bulan lalu, profesor ilmu sosial dan perilaku di Tilburg University ini diskors setelah muncul keraguan tentang penelitian yang menyimpulkan, memakan daging membuat manusia menjadi anti-sosial dan egois.

Penyelidikan menunjukkan keraguan muncul di 30 penelitian akademis yang ditemukan Stapel dan dirilis oleh jurnal ilmiah ternama. Secara total, komite menyelidiki 150 makalah yang dikerjakan Stapel sejak 2004. Saat itu, dia masih bekerja di Groningen University.

Komite Penyelidikan juga menuduh Stapel menyalahgunakan posisinya dengan merusak reputasi peneliti muda yang bekerja bersamanya. Dutchnews pada Rabu (2/11/2011) menyebutkan, 14 disertasi dari mahasiswa pascasarjana yang dibimbing Stapel menggunakan data palsu tersebut.

“Stapel telah memperdaya rekan-rekannya untuk kemuliaannya. Dia berbohong kepada mereka dan tidak bisa lagi bangga atas hasil publikasi mereka,” jelas Ketua Komite Penyelidik, Pim Levelt seperti dikutip dari Dutchnews, Rabu (2/11/2011).

Sementara itu, dalam tanggapan tertulisnya yang di situs Brabants Dagblad, Stapels mengaku telah gagal sebagai seorang peneliti dan akademisi.

“Saya sadar sekarang bahwa perilaku ini telah mengejutkan dan membuat marah rekan-rekan, dan membuat keahlian saya dalam bidang psikologi sosial dalam kondisi yang buruk. Saya malu dan sangat menyesal atas hal ini," tulisnya.

sumber : okezone.com

10 KAMPUS PALING FASHIONABLE

Apa jadinya ya jika kuliah di kampus di mana gaya merupakan hal yang paling diutamakan? Mungkin, enggak usah heran kalau kamu mendapati beberapa temanmu menggunakan piyama beludru dengan rok polkadot, atau celana jeans koyak dengan jas motif animal print. Berikut ini merupakan kampus dengan kegiatan yang paling fashionable, baik dari segi penampilan mahasiswa, prestasi mahasiswa di bidang fesyen , serta kegiatan yang penuh gaya, yang dinukil Her Campus, Rabu (2/11/2011):

1. Parson the New School for Design Kampus ini terkenal karena melahirkan desainer berprestasi, seperti Marc Jacobs, Anna Sui, dan Proenza Schouler. Ikatan alumninya sangat kuat, sehingga tidak jarang Parson sering mengadakan pagelaran busana setiap musim. Tahun ini saja, alumninya menggelar acara penghargaan desainer fesyen terbaik dengan nam Council of Fashion Designers of America Awards.

2. New York University (NYU) Siapa yang enggak tahu betapa terkenalnya universitas yang telah melahirkan banyak nama selebriti dunia? NYU jug dikenal dengan lulusan fesyen desainnya. NYU juga merupakan salah satu kampus yang paling sering memberikan beasiswa bidang fesyen.

3. Rhode Island School of Design Jika kamu masuk kampus ini, kamu akan mendapat akses untuk mengikuti pagelaran busana yang paling prestisi seperti Pekan Fesyen New York. Berkat kerja sama yang di jalin Rhode Island dengan beberapa majalah fesyen terkemuka seperti Elle Magazine, membuat mahasiswa Rhode sangat siap bersaing di industri tersebut.

4. Howard University Dengan mengunggulkan program Fashion Mechandising, Howard membentuk mahasiswanya peka terhadap sekelumit industri fesyen. Secara akademis, Howard menuntut mahasiswanya dengan beragam kurikulum dan beberapa event pagelaran busana yang wajib diikuti dengan harapan bisa menstimulus daya saing mahasiswanya.

5. Princeton Meski bukan merupakan lembaga pendidikan yang khusus mempelajari mengenai fesyen, kampus anggota liga ivy tersebut merupakan kampus dengan civitas academica yang paling bergaya dan paling prestisius. Enggak heran sih, secara yang masuk kampus ini rata-rata mahasiswa dari keluarga mampu. Setiap musim, Princeton selalu menggelar pertunjukan fesyen.

6. Fashion Institute of Technology Institut yang berfokus di bidang teknologi fesyen tersebut telah melahirkan banyak desainer dan orang yang berkecimpung dalam bidang yang sarat dengan gaya hidup glamor, sebut saja sosialita yang menjadi perancang busana seperti Carolina Hareram Nanette Lepore, Michael Kors, dan Calvin Klien. Atau model seperti Naomi Sims, para editor sekaligus kritikus fesyen Joe Zee dari majalah Elle, Nina Garcia dari majalah Marie Claire.

7. University of Chicago University of Chicago bukan merupakan lembaga yang berkonsentrasi di bidang fesyen, meski demikian, civitas academica di Chicago memang dinilai berpenampilan sangat baik dan melek fesyen. Hal itu dibuktikan dengan terbitnya majalah fesyen bulanan di kampus mereka dengan nama Moda Chicago.

8. Florida State University (FSU) Pakaian dan Tekstil, merupakan jurusan paling popular di kampus ini, keberanian mahasiswanya dalam mengeksplor pakaian dan jenis bahan tekstil membuat FSU terkenal. Bahkan model asal Amerika Kim Kardashian bekerja sama dengan kampus ini untuk memproduksi bahan sepatu buatannya yang dicap dengan merk Shoe Dazzle.

9. UC Berkeley Civitas academica di Berkeley memiliki ciri khas sendiri dalam berpakaian, meski bukan kampus kejuruan bidang Fesyen. Berkeley terkenal dengan grup bentukan mahasiswa penggila fesyen dengan nama FAshion and Student Trends (FAST).

10. SUNY Purchase Meski pun popular dengan jurusan Visual and Performing Arts-nya, tidak menjadikan kampus ini sarang seniman dengan pakaian semabarangan. Sebaliknya, penghuni SUNY terkenal kreatif dalam padu padan pakaian. Meski bukan sekolah kejuruan fesyen, namun kreatifitas mahasiswa SUNY sangat mempengaruhi gaya berpakaian di kampus itu.

10 Kampus Paling fasionable

10 KAMPUS PALING FASHIONABLE

Apa jadinya ya jika kuliah di kampus di mana gaya merupakan hal yang paling diutamakan? Mungkin, enggak usah heran kalau kamu mendapati beberapa temanmu menggunakan piyama beludru dengan rok polkadot, atau celana jeans koyak dengan jas motif animal print. Berikut ini merupakan kampus dengan kegiatan yang paling fashionable, baik dari segi penampilan mahasiswa, prestasi mahasiswa di bidang fesyen , serta kegiatan yang penuh gaya, yang dinukil Her Campus, Rabu (2/11/2011):

1. Parson the New School for Design Kampus ini terkenal karena melahirkan desainer berprestasi, seperti Marc Jacobs, Anna Sui, dan Proenza Schouler. Ikatan alumninya sangat kuat, sehingga tidak jarang Parson sering mengadakan pagelaran busana setiap musim. Tahun ini saja, alumninya menggelar acara penghargaan desainer fesyen terbaik dengan nam Council of Fashion Designers of America Awards.

2. New York University (NYU) Siapa yang enggak tahu betapa terkenalnya universitas yang telah melahirkan banyak nama selebriti dunia? NYU jug dikenal dengan lulusan fesyen desainnya. NYU juga merupakan salah satu kampus yang paling sering memberikan beasiswa bidang fesyen.

3. Rhode Island School of Design Jika kamu masuk kampus ini, kamu akan mendapat akses untuk mengikuti pagelaran busana yang paling prestisi seperti Pekan Fesyen New York. Berkat kerja sama yang di jalin Rhode Island dengan beberapa majalah fesyen terkemuka seperti Elle Magazine, membuat mahasiswa Rhode sangat siap bersaing di industri tersebut.

4. Howard University Dengan mengunggulkan program Fashion Mechandising, Howard membentuk mahasiswanya peka terhadap sekelumit industri fesyen. Secara akademis, Howard menuntut mahasiswanya dengan beragam kurikulum dan beberapa event pagelaran busana yang wajib diikuti dengan harapan bisa menstimulus daya saing mahasiswanya.

5. Princeton Meski bukan merupakan lembaga pendidikan yang khusus mempelajari mengenai fesyen, kampus anggota liga ivy tersebut merupakan kampus dengan civitas academica yang paling bergaya dan paling prestisius. Enggak heran sih, secara yang masuk kampus ini rata-rata mahasiswa dari keluarga mampu. Setiap musim, Princeton selalu menggelar pertunjukan fesyen.

6. Fashion Institute of Technology Institut yang berfokus di bidang teknologi fesyen tersebut telah melahirkan banyak desainer dan orang yang berkecimpung dalam bidang yang sarat dengan gaya hidup glamor, sebut saja sosialita yang menjadi perancang busana seperti Carolina Hareram Nanette Lepore, Michael Kors, dan Calvin Klien. Atau model seperti Naomi Sims, para editor sekaligus kritikus fesyen Joe Zee dari majalah Elle, Nina Garcia dari majalah Marie Claire.

7. University of Chicago University of Chicago bukan merupakan lembaga yang berkonsentrasi di bidang fesyen, meski demikian, civitas academica di Chicago memang dinilai berpenampilan sangat baik dan melek fesyen. Hal itu dibuktikan dengan terbitnya majalah fesyen bulanan di kampus mereka dengan nama Moda Chicago.

8. Florida State University (FSU) Pakaian dan Tekstil, merupakan jurusan paling popular di kampus ini, keberanian mahasiswanya dalam mengeksplor pakaian dan jenis bahan tekstil membuat FSU terkenal. Bahkan model asal Amerika Kim Kardashian bekerja sama dengan kampus ini untuk memproduksi bahan sepatu buatannya yang dicap dengan merk Shoe Dazzle.

9. UC Berkeley Civitas academica di Berkeley memiliki ciri khas sendiri dalam berpakaian, meski bukan kampus kejuruan bidang Fesyen. Berkeley terkenal dengan grup bentukan mahasiswa penggila fesyen dengan nama FAshion and Student Trends (FAST).

10. SUNY Purchase Meski pun popular dengan jurusan Visual and Performing Arts-nya, tidak menjadikan kampus ini sarang seniman dengan pakaian semabarangan. Sebaliknya, penghuni SUNY terkenal kreatif dalam padu padan pakaian. Meski bukan sekolah kejuruan fesyen, namun kreatifitas mahasiswa SUNY sangat mempengaruhi gaya berpakaian di kampus itu.

PENYEBAB KEGAGALAN DI COLLEGE

 PENYEBAB KEGAGALAN DI COLLEGE

Setiap tahun lebih dari 380.000 siswa gagal keluar dari perguruan tinggi di Amerika Serikat. Dampak dari kegagalan perguruan tinggi dapat menyebabkan kerusakan permanen untuk harga diri, dan konsekuensi dapat mempengaruhi seumur hidup. Dalam mempelajari kompleksitas masalah kegagalan, Dr Pitcher Robert dari Pusat Pengembangan Pendidikan telah datang dengan apa yang dia percaya adalah 10 penyebab utama kegagalan di perguruan tinggi. Menyadari penyebab kegagalan perguruan tinggi adalah langkah pertama yang diperlukan dalam mencari solusi yang terbaik.

1. Memahami jumlah pekerjaan yang diperlukan
Perbedaan dalam jumlah dan kualitas kerja yang diminta oleh sebuah perguruan tinggi yang cukup baik dan yang dibutuhkan oleh sekolah tinggi khas jauh lebih besar daripada siswa yang disadari kebanyakan. Sebelum kuliah, tugas sekolah biasanya dibagi-dalam unit-unit kecil dan biasanya para pelajar menghabiskan jumlah minimum waktu belajar. Di perguruan tinggi, siswa benar-benar dapat bekerja lebih keras dari mereka yang pernah bekerja sebelumnya dan masih menemukan bahwa upaya mereka tidak cukup.

2. Kegiatan lain
Perguruan tinggi dapat dianggap penting untuk orang tua, guru, untuk perusahaan, untuk orang yang mencari pekerjaan, atau siswa yang telah ditetapkan tujuan karir. Tetapi beberapa mahasiswa masuk ke dalam kesulitan akademik karena perguruan tinggi tidak benar-benar sangat penting bagi mereka. Mereka mungkin telah mendengar tentang pentingnya pendidikan tinggi. Mereka mungkin bahkan setuju. Tetapi jika mereka tidak benar-benar memahami pentingnya belajar di perguruan tinggi dan jika mereka membiarkan kegiatan lain mendapatkan di jalan, kemungkinan mereka tidak akan melakukannya dengan sangat baik di perguruan tinggi. Perhatikan apa yang mahasiswa lakukan dan bagaimana mereka menghabiskan waktu mereka. Tindakan mengungkap nilai-nilai yang benar dan mencerminkan dimana siswa benar-benar menempatkan pendidikan dalam skema hal pribadi mereka. Sementara kegiatan sosial yang penting, siswa dewasa akan menempatkan akademisi sebelum kegiatan lainnya.

3. Ketidakjelasan tentang tujuan jangka panjang
Kebanyakan orang dewasa yang matang menyadari bahwa sukses di perguruan tinggi menuntut banyak kerja keras. Namun, keinginan untuk kesenangan dan menyenangkan juga merupakan kebutuhan yang sangat kuat di kalangan remaja. Salah satu tanda kedewasaan adalah kemampuan untuk menunda kesenangan dan melihat sasaran jangka panjang. Tujuan ini tidak harus didefinisikan secara khusus, tetapi mereka harus menjadi salah satu sendiri. Seorang siswa harus memiliki rasa bekerja menuju suatu tujuan atau imbalan bahwa ia benar-benar ingin, apakah itu adalah kesenangan nilai yang baik, karier yang masih terdefinisi, atau status dan keamanan. Kuliah kerja mungkin tampak suram, sulit dan bahkan sia-sia jika tidak terkait dengan tujuan pribadi dan tujuan.

4. Tidak pantas pilihan seorang mayor
Ada beberapa manusia dengan ide yang sangat jelas dari diri mereka sendiri pada usia 18 atau 19; akibatnya, banyak siswa pada awalnya dapat memilih bidang studi yang tidak tepat. Salah satu tujuan kuliah adalah untuk membantu siswa menemukan atau menciptakan identitas mereka melalui pendidikan. Proses perubahan tidak mencerminkan kurangnya karakter, tetapi perkembangan itu. Siswa harus menyadari pembangunan mereka sendiri dan menyesuaikan tujuan sebelumnya dan keputusan untuk mengakomodasi pertumbuhan pribadi.

5. Miskin keterampilan bahasa
Untuk sebagian besar, keberhasilan atau kegagalan mahasiswa di perguruan tinggi secara langsung bergantung pada penguasaan bahasa. Seorang siswa harus mampu membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan secara efektif. Menjadi tidak efektif bahkan salah satu kemampuan bahasa dapat menyebabkan kesulitan akademik. Masalah-masalah bahasa yang tidak selalu berhubungan dengan kecerdasan, dan keterampilan di satu wilayah bahasa tidak berarti keterampilan yang sama dalam yang lain. Semua siswa perguruan tinggi, tidak peduli seberapa terang, diharapkan untuk meningkatkan keterampilan bahasa mereka. Mendengarkan dengan pemahaman adalah keterampilan sangat diabaikan, dan siswa sering harus mengatasi hidup-waktu kebiasaan mendengarkan yang buruk.

6. Kurangnya standar kualitas pribadi
Sebelum kuliah, menilai karya siswa sebagian besar tanggung jawab guru. Masalah dengan proses ini adalah bahwa banyak siswa tidak belajar untuk mengevaluasi pekerjaan mereka sendiri dan untuk mengembangkan standar kualitas yang tinggi. Mereka sering melebih-lebihkan pemahaman mereka tentang materi kuliah dan kualitas pekerjaan tertulis mereka. Faktor ini sendiri dapat menyebabkan menerima kritik terlalu pribadi, menempatkan menyalahkan pada instruktur, dan mengklaim "konflik kepribadian" dengan guru.

7 Interferensi dari masalah psikologis.
College adalah masa pertumbuhan dan perkembangan, misalnya, membangun kemandirian emosional dari orang tua, menentukan sistem nilai pribadi, menemukan tujuan karir, membangun hubungan dalam kelompok sebaya. Sementara tuntutan adalah normal berkaitan dengan usia tugas, mereka kadang-kadang dapat menjadi besar dan serius mengganggu kinerja akademik.

8 Kegagalan untuk memikul tanggung jawab.
Mungkin perubahan yang terbesar dan tantangan yang dihadapi siswa adalah berurusan dengan meningkatnya kebebasan mana siswa pengalaman ketika mereka pergi dari rumah. Pilihan disajikan mengenai penggunaan waktu, kebiasaan pribadi, kegiatan sosial, dan bahkan apakah atau tidak untuk menghadiri kelas atau melakukan tugas. Pilihan-pilihan ini disertai dengan konsekuensi. Meskipun teman-teman, orang tua, dan fakultas mungkin menyarankan, pilihan dan konsekuensi yang akhirnya tanggung jawab siswa.

9 Pemilihan perguruan tinggi yang salah.
Ada berbagai besar lembaga dan standar akademis. Siswa dapat menemukan diri mereka di sebuah perguruan tinggi yang mereka tidak siap. Iklim kampus dan / atau ukuran mungkin tidak cocok pribadi. Pertandingan hak mahasiswa dan perguruan tinggi merupakan unsur penting keberhasilan perguruan tinggi dan kepuasan.

10 Kurangnya kemampuan dan / atau persiapan sekolah miskin tinggi.
Beberapa siswa menemukan bahwa latar belakang pendidikan mereka atau kurangnya usaha tidak mempersiapkan mereka untuk tuntutan akademik perguruan tinggi yang telah mereka pilih. Mereka mungkin membutuhkan program perbaikan untuk menutupi kekurangan masa lalu.

MEMBANGUN KARAKTER ANAK SEJAK DINI

 MEMBANGUN KARAKTER ANAK SEJAK DINI

Membangun karakter anak sejak dini, sangat penting bagi orang tua dan guru, harapannya agar anak sejak dini memiliki karakter yang baik. Membangun karekter anak dapat dilakukan melalui jalur pendidikan formal, non formal maupun informal.

Semakin meningkatnya perhatian orang tua dan pemerintah terhadap pendidikan anak usia dini, disatu sisi merupakan hal yang sangat menggembirakan. Akan tetapi, disisi lain, seringkali orangtua dan pendidik juga masih memiliki pandangan yang kurang tepat dan sempit tentang proses pelaksanaan pembentukan pribadi pada anak usia dini, yakni terbatas pada kegiatan akademik saja seperti membaca, menulis, menghitung, dan mengasah kreativitas.

Pada dasarnya setiap orang tua mendambakan anak-anak yang cerdas dan berperilaku baik dalam kehidupan sehari-harinya, sehingga mereka kelak akan menjadi anak-anak yang unggul dan tangguh menghadapi berbagai tantangan dimasa depan. Namun perlu disadari bahwa generasi unggul semacam demikian ini tidak akan tumbuh dengan sendirinya. Mereka sungguh memerlukan lingkungan subur yang sengaja diciptakan untuk itu, yang memungkinkan potensi anak-anak itu dapat tumbuh optimal sehingga menjadi lebih sehat, cerdas dan berperilaku baik. Dalam hal ini orang tua mempunyai peran yang amat penting.

Suasana dengan penuh kasih sayang yang diberikan orang tua denagan apa adanya sangat lah penting dalam memangun karakter anak. Kelekatan dan kedekatan orang tua terhadap anak juga sangat memntu anak dalam menghadapi masalah masalah tertentu. Kita sebagai orang tua harus benar benar terbuaka meluangkan waktu buat anak kiata agar natinya tercipata keharmonisan dalam keluarga.

Kesuksesan anak kita tergantung dari bagaimana orang tua mendidik anaknya sejak dini serta lingkungan juga berperan dalam membangun karakter anak.. maka mulai dari sekarang kita sebagai calon orang tua dari anak-anak kita harus bisa memahami tentang karakter anak . mulai dari belajar psikologi anak dan ilmu yang lain.... agar kelak anak kita dapat tumbuh dan berkembang sesuai denagan harapan.

PERHATIAN TERHADAP CHARACTER BUILDING DAN NILAI-NILAI AKADEMIS ANAK

PERHATIAN TERHADAP  CHARACTER BUILDING DAN NILAI-NILAI AKADEMIS ANAK

Pendidikan karakter sangat penting bagi anak. Sebagai orang tua kita harus memperhatikan pendidikan anak kita masing-masing. Memperhatikan pendidikan anak salah satu caranya adalah menentukan sekolah yang tepat bagi anak. Tepat di sini adalah sekolah yang memperhatikan nilai-nilai akademis dan character building secara seimbang.

"Jangan hanya nilai-nilai akademis, tetapi harus juga diajarkan dan dicontohkan kepada anak bahwa mencontek itu tidak baik. Ketika anak melakukan kesalahan, semestinya diperbaiki, bukan dengan cara ditegur atau dihukum.

Namun hal tersebut dapat diajarkan secara sederhana, yakni dengan menanamkan nilai-nilai itu dalam kegiatan sehari-hari di lingkungan sekolah. Untuk itu, lanjutnya, pendidikan karakter tidak perlu dijadikan sebagai satu mata pelajaran khusus di sekolah.

"Semua bisa dimasukkan dalam nilai-nilai yang diajarkan di lingkungan sekolah. Contohnya, anak dapat diajarkan berdisiplin untuk tidak terlambat masuk sekolah, lalu berdisiplin dalam upacara bendera. Jadi, itu yang penting dan tidak harus dibuatkan mata pelajaran khusus.

Bermula di rumah

Selain menentukan sekolah yang tepat bagi anak, penanaman pendidikan karakter sebaiknya dimulai dari rumah. Dalam hal ini, orangtua kembali mempunyai peran penting untuk membentuk karakter putra-putrinya.

"Kalau dari volumenya, anak itu paling banyak berada di rumah, karena dia (anak) juga, kan, darah daging orangtuanya.

Terdapat  banyak hal dapat dilakukan orangtua untuk membangun karakter anaknya di rumah. Salah satunya membuat pola komunikasi yang baik dengan anak. Hal itu dimaksudkan agar hubungan anak dan orangtua dapat berjalan secara maksimal sehingga karakter anak dapat terlihat.

"Selain itu, bisa juga dengan cara memberikan kebebasan anak melakukan kegiatannya. Namun, kebebasan di sini dalam arti bahwa orangtua juga harus tetap memantau kegiatan-kegiatan mereka itu.

sumber : kompas.com

tips menambah rejeki

Ada Tips jitu untuk nambah rejeki dan mudah2han bisa dijadikan pedoman untuk kehidupan lebih baik

 

1. BERDOA :

 

Sudah bukan rahasia lagi, kalo tidak ada manusia yang tidak mau berdoa semua pasti pernah berdoa, nah klo sahabt2 pengen nambah rejeki jangan bosen2 doa ya ,

 

Yang maha kuasa tahu ko'  kalian menginginkan rejeki yang banyak hehehe...

(memasrahkan diri pada yg maha kuasa, bahwa semua rejeki itu datang dari Dia)

 

2. Silaturahmi :

 

Silahturahmi itu suatu hal yang menyenangkan.. dan Ini penting sekali untuk slalu kita terapkan

pernah nggak ngerasa kalo kita kumpul2 pasti ada saja informasi yang terlewatkan dan disitulah fungsinya silaturahmi,

selain kita bahagia bertemu kawan2 atau saudara kita bisa juga membangun jaringan disitu.

 

3. Sedekah :

 

Dalam hiduo ini satu hal yang paling tidak disukai orang itu  Orang pelit gan

nah, yuk sama2 kita bersedekah semampu dan seikhlas kita karena sedekah itu membuka pintu rejeki

orang2 yang paling kaya sedunia pun tahu akan hal ini, maka mereka mengadakan charity (amal),

buat yayasan (foundation) dll. contohnya tuh klub2 bola kya pasti punya foundation untuk orang2 kurang upaya ( OKU)

 

4. Berbuat Baik :

 

Berbuat baik memang harus kita tanamkan selalu dalam diri kita

jangan pernah menyesal saat perbuatan baikmu disalah gunakan oleh orang lain

karena Allah sangat cinta orang2 yang berbuat baik, dan insya allah akan diberikan ganjaran

yang berarti di akhirat kelak...

 

Berbuat baik juga sebagian dari pembentukan image, membuat kamu-kamu menjadi orang kepercayaan,

idola, andalan dll. sehingga pintu rejeki terbuka dengan sendirinya.

 

5. Berdagang :

 

Sembilan dari 10 pintu rejeki ada di perdagangan,

jadi jika ada kesempatan berdagang berdagang aja

walaupun dimulai dari usaha kecil, suatu saat jika kita bersyukur

akan menjadi besar...

 

6. Bersyukur :

 

Orang yang bisa mensyukuri nikmat yang diberikan tuhannya pasti hidup nggak ada beban..,

dan yang maha kuasa akan menambah rejekinya lagi, bersyukur juga baik untuk menghilangkan stress,

nggak takut mencoba, an membuat mental kita menjadi sehat walafiattt

 

7. Kerja keras :

Terus bekerja keras dan pantang menyerah jg jgn pernah mengeluh dgn keadaan

walaupun saat sekarang sedang mengalami kesulitan apapun, karena sesungguhnya hidup adalah anugrah terindah

yg diberikan Tuhan pd kt jd jgn kt sia2 kan yg sdh di berkah kan kpd kt.. Cahyoooooo

 

 

nah, jikamuncul pertanyaan

 

kalo kita aja kurang, gimana kita mau sedekah?

 

 

Sahabat...

Sedekah tidak harus tunggu kita berlebihan dulu, 

 

tapi semua itu dari keihklasan hati kita,

sedekah jg tidak hanya melalui harta 

tapi juga bisa berupa tindakan, bantuan, nasehat dll...

 

RANK 1 : orang yg kekurangan tp sk memberi sedekah(TIDAK WAJAR alias MULIA)

 

RANK 2 : orang yg berlebihan tp sk memberi sedekah(WAJAR)

 

RANK 3 : orang yg kekurangan tp tidak sk memberi sedekah (WAJAR)

 

RANK 4 : orang yg berlebihan tp tidak sk memberi sedekah(TIDAK WAJAR alias KURANG AJAR)

 

Surah Al Baqarah Ayat 274

Orang-orang yang menafkahkan hartanya di malam dan di siang hari secara tersembunyi

dan terang-terangan, maka mereka mendapat pahala di sisi Tuhannya.

Tidak ada kekhawatiran terhadap mereka dan tidak (pula) mereka bersedih hati.

 

Surah Al Baqarah Ayat 271

Jika kamu menampakkan sedekah(mu)

maka itu adalah baik sekali. Dan jika kamu menyembunyikannya

dan kamu berikan kepada orang-orang fakir, maka menyembunyikan itu lebih baik bagimu.

Dan Allah akan menghapuskan dari kamu sebagian kesalahan-kesalahanmu;

dan Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan.

semoga bermanfaat

ayo-ayo siapa yg tertarik mengabdikan diri menjadi pengajar di Terdepan, Terluar, dan Tertinggal

Maju Bersama

Para Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (SM-3T) Maju Bersama Mencerdaskan

Indonesia yang mendaftarkan diri melalui Unnes rencananya ditempatkan di tiga kabupaten. Ketiga kabupaten itu adalah Aceh Besar Provinsi Aceh, Ende, dan Manggarai, keduanya di Nusa Tenggara Timur. Pembantu Rektor Bidang Akademik (PR I) Agus Wahyudin mengemukakan hal itu seusai menerima laporan tim Unnes yang mengikuti sosialisasi dan workshop persiapan program tersebut di Yogyakarta, Kamis (20/10), di kampus Sekaran. “Kita akan terjunkan 121 orang ke Kabupaten Aceh Besar, 133 orang ke Kabupaten Ende, dan 46 lainnya ke Kabupaten Manggarai,” ungkapnya. Sebagaimana diberitakan sebelumnya, Unnes tergabung dalam LPTK yang menjadi penyelengga program tersebut. Dalam program itu, para peserta yang lolos seleksi akan mengabdi selama setahun di berbagai pelosok Nusantara. Sepulangnya, mereka akan mendapatkan beasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) selama setahun. Dikemukakan, mereka yang mendaftar ke Unnes dan mengikuti seleksi di universitas konservasi ini bisa lulusan dari mana pun. “Hanya, mereka harus lulusan program studi yang terakreditasi dan program studinya dibutuhkan di tempat asal. Hingga kini kami masih terus berkoordinasi mengenai kebutuhan bidang studi apa saja di daerah-daerah tadi dengan dinas pendidikan setempat,” katanya. PR I juga menginformasikan, pendaftaran yang semula dibuka mulai 20 Oktober ini, dimundurkan jadwalnya menjadi mulai 24 Oktober. “Silakan para calon pendaftar selalu mengikuti informasi terbaru mengenai program ini, baik memalaui website ini (unnes.ac.id) maupun laman ksg.dikti.go.id/majubersama,” katanya.

• sumber : unnes.ac.id

ayo-ayo siapa yg tertarik mengabdikan diri menjadi pengajar di Terdepan, Terluar, dan Tertinggal

Maju Bersama

Para Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (SM-3T) Maju Bersama Mencerdaskan

Indonesia yang mendaftarkan diri melalui Unnes rencananya ditempatkan di tiga kabupaten. Ketiga kabupaten itu adalah Aceh Besar Provinsi Aceh, Ende, dan Manggarai, keduanya di Nusa Tenggara Timur. Pembantu Rektor Bidang Akademik (PR I) Agus Wahyudin mengemukakan hal itu seusai menerima laporan tim Unnes yang mengikuti sosialisasi dan workshop persiapan program tersebut di Yogyakarta, Kamis (20/10), di kampus Sekaran. “Kita akan terjunkan 121 orang ke Kabupaten Aceh Besar, 133 orang ke Kabupaten Ende, dan 46 lainnya ke Kabupaten Manggarai,” ungkapnya. Sebagaimana diberitakan sebelumnya, Unnes tergabung dalam LPTK yang menjadi penyelengga program tersebut. Dalam program itu, para peserta yang lolos seleksi akan mengabdi selama setahun di berbagai pelosok Nusantara. Sepulangnya, mereka akan mendapatkan beasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) selama setahun. Dikemukakan, mereka yang mendaftar ke Unnes dan mengikuti seleksi di universitas konservasi ini bisa lulusan dari mana pun. “Hanya, mereka harus lulusan program studi yang terakreditasi dan program studinya dibutuhkan di tempat asal. Hingga kini kami masih terus berkoordinasi mengenai kebutuhan bidang studi apa saja di daerah-daerah tadi dengan dinas pendidikan setempat,” katanya. PR I juga menginformasikan, pendaftaran yang semula dibuka mulai 20 Oktober ini, dimundurkan jadwalnya menjadi mulai 24 Oktober. “Silakan para calon pendaftar selalu mengikuti informasi terbaru mengenai program ini, baik memalaui website ini (unnes.ac.id) maupun laman ksg.dikti.go.id/majubersama,” katanya.

• sumber : unnes.ac.id

SURAT EDARAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SELURUH SATUAN PENDIDIKAN

SURAT EDARAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SELURUH SATUAN PENDIDIKAN

 

Berkenaan dengan Surat Edaran Menteri Pendidikan Nasional nomor : 384/MPN/LL/2011 tanggal 18 Juli 2011, hal Pelaksanaan Pendidikan Karakter di seluruh Satuan Pendidikan, dengan ini saya minta perhatian Saudara akan hal-hal sebagai berikut :

1.    Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) menegaskan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Sisdiknas bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

2.     Terkait dengan hal tersebut, Pendidikan Karakter bertujuan mengembangkan nilai-nilai yang membentuk karakter bangsa yaitu pemahaman Pancasila, yang meliputi :

a.         Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia berhati baik, berpikiran baik, dan berperilaku baik;

b.          Membangun bangsa yang berkarakter Pancasila;

c.          Mengembangkan potensi warga negara agar memiliki sikap percaya diri, bangga pada bangsa dan negaranya, serta mencintai umat manusia.

3.    Pendidikan Karakter berfungsi :

a.         Membangun kehidupan kebangsaan yang multikultural;

b.          Membangun peradaban bangsa yang cerdas, berbudaya luhur, dan mampu berkontribusi terhadap pengembangan kehidupan umat manusia; mengembangkan potensi dasar agar berhati baik, berpikiran baik, dan berperilaku baik;

c.         Membangun sikap warga negara yang cinta damai, kreatif, mandiri, dan mampu hidup berdampingan dengan bangsa lain dalam suatu harmoni.

4.    Terkait dengan hal tersebut saya menghimbau kepada Saudara agar mulai menerapkan Pendidikan Karakter pada tahun pelajaran 2011/2012 di sekolah yang Saudara pimpin. Penerapan Pendidikan Karakter merupakan penguatan pelaksanaan kurikulum di tingkat satuan pendidikan. Pelaksanaannya dimulai dari hal yang pokok, sederhana, mudah diamati, dan dilaksanakan sesuai dengan kondisi masing-masing sekolah/wilayah yang didukung oleh Dewan Pendidikan, Komite Sekolah, Suku Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

Sumber :disdikdki.net

 

Hello world!

Selamat datang di Blog UMY. Ini adalah tulisan pertama Anda. Lanjutkan dengan menuliskan hal-hal lainnya.
Selamat blogging di UMY Community.